Idee alternative per energie intelligenti? Questo è il bando giusto.
Energy – Intelligent Energy Europe
Cedefop | Publications | European guidelines for validating non-formal and informal learning gennaio 19, 2011
Sicuramente una guida a cui far riferimento nella validazione degli apprendimenti informali e non formali.
Cedefop | Publications | European guidelines for validating non-formal and informal learning
via Cedefop | Publications | European guidelines for validating non-formal and informal learning.
ecco i Bandi LLP 2011 dicembre 13, 2010
Sono on line i bandi LLP 2011!
Al link seguente, trovate i bandi gestiti a livello centralizzato dalla EACEA, con scadenza a fine febbraio (Comenius, Erasmus, Grundtvig, Leonardo da Vinci Multilateral Projects, Networks, Accompanying Measures) e a fine marzo (KA1 Studies and Comparative Research KA2 Languages, KA3 ICT, KA4 Valorisation Multilateral Projects, Networks, Accompanying Measures, Studies). http://eacea.ec.europa.eu/llp/funding/2011/index_en.php
Questa invece è la pagina dell’Agenzia Nazionale italiana, dove trovate informazioni e documentazione compresi gli importi finanziari destinati ai beneficiari Comenius, Erasmus, Grundvig e Visite di Studio e i criteri di valutazione sui bandi LLP a gestione decentrata di propria competenza: http://www.programmallp.it/box_contenuto.php?id_cnt=1458&id_from=1&style=llp&pag=1
Si tratta del prossimo impegno di ARACNE e della sua rete di progettiste/i! Se avete idee da proporre, contattateci quanto prima: le scadenze sono vicine 
on line il sito del progetto The Arts of Difference ottobre 26, 2010
The arts of difference è un partenariato di apprendimento tra pari che ha come obiettivo lo sviluppo e lo scambio di buone pratiche sull’educazione alle emozioni come strumento per la risoluzione di conflitti all’interno delle scuole, sulla multimedialità come strumento per rinforzare la coesione sociale, sulle TIC come strumento per la condivisione e la collaborazione. Il progetto coinvolge il Comune di Napoli (Italia) e il Comune di Brest (Francia), alcune scuole di ognuna delle due città, ARACNE e Association Webtrotteurs. Sul sito del progetto, sviluppato in italiano, francese e inglese, troverete informazioni sul progetto, sugli incontri e sulle azioni, e materiali e strumenti didattici utilizzati dalle scuole e dalle associazioni partecipanti.
